PENGARUH EDUKASI TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG HIPOTERMI DAN HIPERTERMI PADA IBU POST PARTUM DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS MUNGKAJANG KOTA PALOPO

Hipotermia didefinisikan bila suhu tubuh menurun hingga 35°C atau dapat lebih rendah lagi. Bayi yang dilahirkan melalui Sectio Caesarea cenderung mengalami hipotermia karena suhu rendah di ruang operasi, penyebaran panas ibu dari pusat ke lingkungan, dan penurunan suhu sentral ibu. Sedangkan hipertermia adalah peningkatan suhu tubuh di atas kisaran normal. Hipertermia juga biasanya berhubungan dengan infeksi, baik lokal maupun sistemik. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh edukasi terhadap pengetahuan tentang hipotermi dan hipertermi di Puskesmas Mungkajang Kota Palopo. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre experiment design dengan rancangan one group pre test–post test. Populasi dalam penelitian ini adalah semua ibu post partum di Puskesmas Mungkajang Kota Palopo saat dilaksanakan penelitian sebanyak 30 orang. Sampel dalam penelitian ini yaitu ibu post partum di Puskesmas Mungkajang Kota Palopo sebanyak 30 orang yang diambil saat penelitian. Pada penelitian ini sampel diambil menggunakan purposive sampling. Analisis data menggunakan uji T berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan responden yang memiliki pengetahuan baik tentang hipotermi dan hipertermi sebelum pemberian edukasi sebanyak 13 orang (43,3%) dan memiliki pengetahuan kurang sebanyak 17 orang (56,7%). Responden yang memiliki pengetahuan baik tentang hipotermi dan hipertermi setelah pemberian edukasi sebanyak 25 orang (83,3%) dan memiliki pengetahuan kurang sebanyak 5 orang (16,7%). Terdapat pengaruh edukasi terhadap pengetahuan tentang hipotermi dan hipertermi pada ibu post partum di wilayah kerja Puskesmas Mungkajang Kota Palopo, nilai ρ = 0,000 < α = 0,05. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu ada pengaruh edukasi terhadap pengetahuan tentang hipotermi dan hipertermi pada ibu post partum di wilayah kerja Puskesmas Mungkajang Kota Palopo. Seorang bidan harus memiliki sikap yang baik/positif yang dapat terwujud dalam bentuk perilaku yang baik pula. Maka dari itu patutlah terus berbenah diri dan terus mengembangkan ilmu kebidanan yang dimiliki.
Kata Kunci: Edukasi, pengetahuan, hipotermi, hipertermi